Agir en Pluri-Acteurs pour une Éducation de qualité : Construire sa démarche
Destiné aux praticiens et praticiennes, ce guide présente les étapes spécifiques d’une démarche pluri-acteurs : identifier et mobiliser les acteurs et actrices ; suivre, animer et coordonner la dynamique ; évaluer et pérenniser. Il rassemble des repères et des outils utiles, issus d’expériences menées par des ONG et collectivités territoriales, accompagnés par des vidéos.
Destiné aux praticiens, ce guide présente les étapes spécifiques d’une démarche pluri-acteurs :
– identifier et mobiliser les acteurs ;
– suivre, animer et coordonner la dynamique ;
– évaluer et pérenniser.
Des repères et des outils issus d’expériences menées par des ONG et Collectivités territoriales y sont rassemblés, accompagnés par des vidéos. Ils seront utiles pour mettre en oeuvre une dynamique pluri-acteurs dans ses actions et répondre à l’objectif d’amélioration de l’Education.
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Également disponible dans la collection « Points de vue sur… » : Agir en Pluri-Acteurs pour une Éducation de qualité : penser les enjeux.Pour plus d’informations, cliquer ici
