La collection « Répères sur… » rassemble les guides méthodologiques et les fiches pratiques utiles à vos actions au quotidien. Elle fournit les outils nécessaires pour vous guider dans vos interventions. Les guides de la collection sont le fruit des projets de recherche-action collectif du F3E. Ils s’appuient sur la riche expérience et l’expertise des acteurs et actrices de notre réseau.

Cette collection constitue un véritable outil pour évaluer et mettre en perspective vos projets. Vous trouverez également des guides et des outils méthodologiques antérieurs à la création de cette collection en utilisant le filtre « guides et outils » de notre moteur de recherche.

Genre et développement : fiches pédagogiques

  • Date de publication : 13/07/2021
  • Méthodologies / Approches : Approche genre
  • Domaines d’intervention : Lutte contre les inégalités fondées sur le genre
Découvrez les 12 fiches pédagogiques « genre et développement » mises à jour avec une perspective intersectionnelle. Elles sont mises à disposition des porteuses et porteurs de projets de solidarité internationale francophones, qu’elles et ils soient sur le terrain ou au siège de leurs organisations.
En savoir +

Fiche pratique : grille d’observation genre

  • Date de publication : 27/01/2020
  • Méthodologies / Approches : Approche genre
  • Domaines d’intervention : Lutte contre les inégalités fondées sur le genre
Les événements et réunions ne sont pas l’abri des inégalités et stéréotypes de Genre. Pour les objectiver, le F3E vous propose cette grille facilitant l’analyse des dynamiques de pouvoirs, qu’elles soient liées au Genre, à la race sociale ou à l’âge.
En savoir +

Le guide « Comment améliorer le travail en réseau ? » vient de paraître !

  • Date de publication : 30/10/2019
  • Méthodologies / Approches : Organisation apprenantes, Pair à pair, apprentissage collectif, Réseau / plateforme / collectif
Issu des échanges de 18 organisations pendant un an, ce guide propose des repères pour le développement des réseaux de solidarité internationale.
En savoir +

Vivre le genre ! 9 fiches pratiques pour faire progresser l’égalité de genre

  • Date de publication : 13/12/2018
  • Localisation : France
  • Méthodologies / Approches : Approche genre
  • Domaines d’intervention : Lutte contre les inégalités fondées sur le genre
Vous souhaitez faire progresser l’égalité de genre dans votre organisation, vos projets, vos pratiques ? Notre guide vous donne des clés.
En savoir +

Les approches orientées changement : Comment suivre et évaluer les changements ?

  • Date de publication : 20/10/2018
  • Méthodologies / Approches : Accompagnement au changement, Approches orientées changement - AOC, Impact, effets, Suivi-évaluation
Vous souhaitez suivre et évaluer les changements qui se produisent autour de votre projet, mais vous ne savez pas comment vous y prendre ? Alors ce guide est fait pour vous ! Il ne s’agit pas d’une méthode à suivre à la lettre mais d’un ensemble de repères, de conseils et d’outils issus du programme Prisme.
En savoir +

Les approches orientées changement : Animer un atelier « vision et chemins de changement »

  • Date de publication : 19/10/2018
  • Méthodologies / Approches : Accompagnement au changement, Approches orientées changement - AOC, Impact, effets, Réseau / plateforme / collectif, Suivi-évaluation
Les approches orientées changements (AOC) vous permettent de planifier, suivre et évaluer les changements autour de vos actions. Ce guide met à votre disposition outils et idées d’animation pour organiser une étape clef de la démarche : l’atelier « vision et chemins de changements ».
En savoir +

Agir en Pluri-Acteurs pour une Éducation de qualité : Construire sa démarche

  • Date de publication : 13/06/2014
  • Méthodologies / Approches : Pluri-acteurs et/ou multi-acteurs, appui à la planification participative
  • Domaines d’intervention : Droits des enfants, éducation
Destiné aux praticiens et praticiennes, ce guide présente les étapes spécifiques d’une démarche pluri-acteurs : identifier et mobiliser les acteurs et actrices ; suivre, animer et coordonner la dynamique ; évaluer et pérenniser. Il rassemble des repères et des outils utiles, issus d’expériences menées par des ONG et collectivités territoriales, accompagnés par des vidéos.
En savoir +

Agir pour le changement. Guide méthodologique pour accompagner des processus de changement « complexe » : analyser, planifier, suivre et évaluer

  • Date de publication : 11/06/2014
  • Méthodologies / Approches : Diagnostic et conception d'une action, étude préalable, Impact, effets, Suivi-évaluation
Les acteurs et actrices de la solidarité et de la coopération internationale (ONG, collectivités territoriales…) accompagnent des dynamiques de changement, souvent inscrites dans le long terme : renforcement des capacités, concertation et gouvernance, sensibilisation, plaidoyer… Ces processus sont complexes ; leur évolution est incertaine. Ce guide développe des repères pour accompagner un processus de changement. Il propose une approche pour concrétiser une vision politique, puis pour suivre et évaluer l’impact d’une intervention de développement, en termes de changement social.
En savoir +

La capitalisation des expériences – Un voyage au cœur de l’apprentissage

  • Date de publication : 11/06/2014
  • Méthodologies / Approches : Capitalisation
Préoccupation majeure pour les acteurs et actrices de la solidarité internationale, la capitalisation d’expériences permet de répondre à plusieurs enjeux clefs du développement et de l’éducation au développement. Or, elle est encore trop souvent perçue comme un processus long et austère. Ce guide propose un regard neuf sur cette démarche et les outils nécessaires pour la rendre accessible à tous et à toutes.
En savoir +

Sur le chemin de l’impact de l’éducation au développement et à la solidarité internationaleRepères méthodologiques pour apprécier ce qui est en mouvement

  • Date de publication : 11/06/2014
  • Méthodologies / Approches : Impact, effets
  • Domaines d’intervention : ECSI
Entre ce que les porteurs et porteuses de projets (collectivités territoriales, ONG) imaginent provoquer comme changements auprès d’un groupe et finalement ce que le groupe compte faire de ses apprentissages : comment se doter de points de repères sur la contribution des actions d’EaD-SI dans leur environnement ? Destiné aux porteurs et porteuses de projets, ce guide est structuré autour de deux principales étapes : réfléchir aux changements recherchés, puis évaluer l’impact en cours et en fin de projet de ce qui a changé chez les acteurs sociaux.
En savoir +
Dernière modification : 22/05/2019