Suivi-évaluation redevabilité et apprentissage : nouvelle communauté de pratique !

• Date de publication : 22/12/2024
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Vous devez penser et mettre en oeuvre une démarche de suivi-évaluation redevabilité apprentissage au sein de votre organisation ou de votre projet ? Notre nouvelle communauté de pratiques 100% en ligne est là pour vous !

Fin 2024, le F3E a lancé un nouveau cycle de rencontres consacrées aux enjeux de suivi-évaluation redevabilité apprentissage (SERA).

Vous pouvez en cliquant sur les liens ci-dessous consulter les replay des rencontres passées, vous inscrire à la prochaine, et réserver les dates suivantes dans votre agenda pour être certain-e-s de ne rien rater de ce nouveau cycle :

• Session 1 | 28 novembre 2024 : « Identifier et prioriser les objectifs d’un dispositif de suivi-évaluation »
• Session 2 | 5 juin 2025 : « Implication des parties prenantes et approche participative »
• Session 3 | 16 octobre 2025 : « Cadre de référence du SE : approches, outils et indicateur »

Chacune des rencontres a lieu de 14h30 à 17h00 (heure française) et se déroule en ligne. Le programme détaillé de chacune des sessions ainsi que les invité-e-s seront révélé-e-s au fil de l’eau. Chaque échéance sera conçue pour être accessible à toutes et tous, même si vous avez été absent-e-s aux précédentes !

 

Le suivi-évaluation qu’est-ce que c’est ? Parfois, le suivi-évaluation fait peur et peut être perçu comme un exercice compliqué ou comme une injonction des bailleurs. Pourtant cet outil donne l’opportunité aux organisations de solidarité et de coopération internationales d’améliorer leur action et d’apprendre chemin faisant. Bien loin des idées reçues – ni instrument de contrôle, ni pur outil d’évaluation de performances, ni méthode complexe à mettre en place –, le suivi-évaluation s’impose aujourd’hui comme une manière pratique de chercher la qualité et de favoriser le changement social. Le but ultime d’un dispositif de suivi-évaluation est tout simplement d’apprendre collectivement pour être en mesure d’infléchir les actions de solidarité et de coopération en cours. Et ce, en s’appuyant sur les enseignements apportés par la collecte de données et leur analyse. Pour aller plus loin : Suivi-évaluation : apprendre, agir et changer, l’Essentiel du F3E pour aborder les enjeux en quelques pages !