Agir pour le changement

  • Date de publication : 27/05/2014
  • Catégorie : Échanger
Groupe de travail autour de l’analyse du changement (planification et suivi-évaluation d’une intervention orientée vers le changement). Apprécier l’impact d’une action de développement conduit à réinterroger le sens de cette action. Au-delà du projet lui-même, il est nécessaire de se demander à quels changements notre action contribue ? Quelle contribution au développement du Sud ?
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De l’idée au projet de capitalisation

  • Date de publication : 27/05/2014
  • Catégorie : Évaluer
Période : 2009 -2014
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Actualités des activités de recherche-action du F3E

  • Date de publication : 24/05/2014
  • Catégorie : Échanger
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Le rôle des consultants au F3E

  • Date de publication : 24/05/2014
  • Catégorie : Évaluer
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Les attentes du F3E liées aux produits des études

  • Date de publication : 24/05/2014
  • Catégorie : Évaluer
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Guides et vidéos en ligne ! Agir en pluri-acteurs pour une Education de qualité

  • Date de publication : 28/04/2014
  • Catégorie : Éclairer
Les deux guides « Construire sa démarche »et « Penser les enjeux »sont accessibles en ligne et sont le fruit de la capitalisation du groupe de travail « Pluri-acteurs et Education ».
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Le pluri acteur : un pré-requis pour une éducation de qualité

  • Date de publication : 24/11/2013
  • Catégorie : Échanger
En 2010, le F3E organisait une série d’atelier sur quelques enjeux clefs liés au pratiques d’intervention dans le domaine de l’éducation (L’éducation au Sud : quelles innovations ? Quelles alliances ?). Suite à ces ateliers, le groupe de travail constitué des membres du F3E s’est engagé dans une démarche de réflexion sur le pluri acteur dans les projets éducatifs.
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Dernière modification : 25/06/2018